指導案

たし算の単元だと「計算に習熟しよう」と計算カードを使って何時間も練習する時間があります。習熟には、もちろん練習が大事なんですけれど、プリントだったり、カードだとマンネリ化してしまいます。そこで、ちょっとでもゲーム要素ができないかなと思って、...

長さの学習が終わって、次はかさの学習です。これをやると、大体、水で遊んで授業が半分つぶれる・・・。そんなことのないようのメリハリをつけて授業をやらなければと思っています(笑)なんで、子どもってこんなに水遊びって好きなんでしょうね。さてさて、...

子どもたちは、前時に直接比較の方法を学びました。今日は間接比較を見出していきます。こんな感じで授業を行いました。いかがでしょうか？▼１時間前の授業はこちら▼授業名一番高い机はどれ？ねらい間接比較を用いて、身近なものの高さを比べることができる...

そろそろ、学校では学校行事の校内バスケットボール大会があります。また卒業式も近いので予餞会（卒業生を送る会）の準備も進めています。クラスのみんなと合意形成を図って、物事を進めていくことが一層大事になってくる時期です。そんなことを考えてほしく...

今回は国際理解です。もちろん、外国にも友達がいるということは知っていますが、学校はおろか、地域にも外国の子どもはいない地域です。この授業をやって、子どもたちはどんな反応を示すのかなと興味津々です。では、その様子をご覧ください。主題名せかいの...

よかれと思って、他人に注意する、他人のやっていることに手を出す。小学校低学年だとよくあることです。本人は「相手のためによかれと思って」やっています。これってなんでダメなのでしょうか？「進んでいいことをしましょう」ということを学校では言います...

さて、だんだん道徳でも、お話的な教材が増えてきました。学校生活も慣れてきたところで、一度その使い方は正しいか、独りよがりになっていないか、振り返りたいとことですね。今回は「みんなでつかうものやばしょ」を使って、考えてみましょう。主題名みんな...

今回の教材は「ジャングルジム」です。3びきの動物の役割演技をして、それぞれの登場人物の気持ちを考えるという最近に流行りの手立てを取り入れた道徳です。どんな授業になるのでしょうか？主題名だれに　たいしても　C（11）公正、公平、社会正義ねらい...

この授業は、学校訪問の公開授業として行いました。学級の帰りの会などでも、「友達のいいところ見つけ」の活動をしている学級も多いのではないでしょうか？そこと関連させながら授業をすすめたいなと思いながら授業をしました。主題名じぶん、みんなのいいと...