指導案 【小1 1桁＋1桁の繰り上がりのある足し算 2桁＋1桁の繰り上がりのない足し算】「サイコロ足し算ゲーム」で計算に習熟しよう。
たし算の単元だと「計算に習熟しよう」と計算カードを使って何時間も練習する時間があります。習熟には、もちろん練習が大事なんですけれど、プリントだったり、カードだとマンネリ化してしまいます。そこで、ちょっとでもゲーム要素ができないかなと思って、...
教育
指導案 
学級経営・生徒指導 シンパシーからエンパシーへ：子どもの眼鏡で世界を覗く、私なりの生徒指導 ー「SISTER ”FOOT” EMPATHY」（ブレイディみかこ）を読んで、Podcast 超実践的幸福論「2-23 『共感が足りない』と言われたら？合理的なMC2人が出した答え」を聞いてー
大好きな作家、ブレイディみかこさんの本を読むたびに、「これまでそんな風に物事を見たことがなかったな」とハッとさせられる。特に衝撃を受けたのが『僕はイエローでホワイトで,ちょっとブルー』だった。イギリスの文化や社会のリアルを感じるとともに、「...
学会・研究 日本数学教育学会 第108回全国算数・数学教育研究（東京）大会発表原稿 「探究型学習に基づく図形単元のカリキュラム開発：図形3単元の架橋的カリキュラムの設計と分析」
発表資料掲載探究型学習に基づく図形単元のカリキュラム開発－図形3単元を架橋するカリキュラムの設計と分析－. 日本数学教育学会第108回大会発表要旨集（東京大会）, 227 .リンク
コーチング 【コーチング】聴くを大切にした傾聴法と学級経営ーPodcast おいしい組織「#81 篠田真貴子さんと考える「聞き合える」組織のつくり方（ゲスト：エール篠田真貴子さん①）」を聞いてー
教師にとって一番気をつけなければならないことの一つが、「声のかけ方」です。声のかけ方次第で、子どもとの関係づくり、授業の流れ、全てが変わってきます。今回は学級経営という視点で、コーチングの技法を使って、声の掛け方について考えてみようと思いま...
道徳 【道徳 指導案 小2 B（９）友情、信頼】どうとく②（光村図書）「ぶらんこ」を使って
2学期最初の道徳です。人数が少ないので、一人の児童が司会役を引き受けて、授業を回していく、「ガイド学習」のような形で授業を今回やってみました。では、その様子をご覧ください。主題名「ぶらんこ」 友達っていいな B（９）友情、信頼ねらい横取りし...
指導案 【算数 小1 指導案 大きさくらべ】どっちのリボンの長さが長いかな
１年生。長さやかさを比べる授業に入ります。よく、お菓子を多い方が欲しい。パンの長い方が欲しいと、比べる活動は日常でおこなっています。ただ、目分量で決めることは多いですよね。それを算数として、測っていくにはどうすればいいのでしょうか？そんなこ...
指導案 【算数 小1 指導案 大きさくらべ】かさ比べ どっちのペットボトルの方が水が入るかな
長さの学習が終わって、次はかさの学習です。これをやると、大体、水で遊んで授業が半分つぶれる・・・。そんなことのないようのメリハリをつけて授業をやらなければと思っています(笑)なんで、子どもってこんなに水遊びって好きなんでしょうね。さてさて、...
指導案 【算数 小1 指導案 大きさくらべ】机の高さはどれが一番高い？間接比較で考えよう。
子どもたちは、前時に直接比較の方法を学びました。今日は間接比較を見出していきます。こんな感じで授業を行いました。いかがでしょうか？▼１時間前の授業はこちら▼授業名一番高い机はどれ？ねらい間接比較を用いて、身近なものの高さを比べることができる...
道徳 【中２ 道徳 指導案 B（８）友情、信頼】新編新しい道徳②（東京書籍）「気づき ‐ドッジボールとぼくらの温度差」を使って
そろそろ、学校では学校行事の校内バスケットボール大会があります。また卒業式も近いので予餞会（卒業生を送る会）の準備も進めています。クラスのみんなと合意形成を図って、物事を進めていくことが一層大事になってくる時期です。そんなことを考えてほしく...
アプリ 学芸会の台本を生成AI（Gemini）で作ってみた 人数や時間合わせも自由自在！
夏休みの大仕事といえば、学芸会の台本作りではないでしょうか。私も毎年頭を悩ませているのですが、今年は担任するクラスの児童がたった3人。しかも低学年なので、セリフは短くまとめる必要があります。「配役をどうしよう」「セリフをどう削ろう」と悩んで...