ちょうど、職場体験を先日に終えました。感想の中に、「自分って、初対面の人と話すのは苦手、接客業に就きたくないと思っていたけれど、実際に職場体験で仕事をしてみて、接客業もいいかもしれないと思った。」と書いた生徒もいました。自分の気づかない個性...

生きる上で大事なものってなんでしょうか？お金でしょうか？人脈でしょうか？人柄でしょうか？以前、「頭のよさとは何か？」をテーマに記事を書きました。そこでは、誰も知らない・わからない問題に切り込んでいく力が「本当の頭の良さ」と結論づけました。今...

生徒を見ていて、「頭いいな」と思う生徒はどんな生徒でしょうか？問題をサクサク解いていく生徒でしょうか？それとも、一つの問題に対して、様々な視点で考えられる生徒でしょうか？それとも話していて、ウィットに富んだジョークの言える生徒でしょうか？学...

自分の天職って何でしょうか？仕事するからには、自分に合った仕事、楽しい仕事をしたいですね。ちょっとここ数年、自分って教師に向いているのかなぁなんてずっと思っていました。というのも仕事がずっと何やっても楽しくないなと思っていたんです。そんな時...

勉強するのはなんのため？小学生・中学生のとき、一度は誰もが考えたことのあるテーマではないでしょうか？また、教員になった今では、子どもから「なんで勉強するんだろう？」と考えさせることもあれば、子どもから「なんで勉強しなきゃいけないんですか？」...

国語は、読み書きを覚えるため。英語は、英語の読み書きができるようになるため。どちらも、（特に国語は豊かに）コミュニケーションが取れるように勉強をしていきます。対して、算数・数学も重視されていますが、何で勉強するのでしょうか？ぶっちゃけ国語よ...

文部科学省　初等中等教育局　教科調査官　水谷尚人先生の講演を聞く機会がありました。演目は「『主体的・対話的で深い学び』実現に向けた算数・数学教育の実践について」です。そこで、学んだことを今日は残しておこうと思います。学習指導要領で目指すこと...