指導案

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【道徳 指導案 小1 B(8)礼儀】どうとく①(光村図書)「あかるい あいさつ」を使って

低学年の担任になって2回目の道徳です。今回は、「あいさつ」をテーマに授業をしました。でも、低学年なので、挨拶がいつも大きな声で返ってきます。素晴らしいな姿を認めつつ、「なぜ、挨拶は大事なんだろう?」というところまで考えさせたいと思って授業を...
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【道徳 指導案 小1 C(15)よりよい学校生活、集団生活の充実】どうとく①(光村図書)「がっこうだいすき」を使って

今年度から、小学校に移って、低学年の担任をしています。1年生は初めての担任でドキドキしています。当然なんですが、1年生の最初の方って教科書に文字が書いてなくて、絵だけで授業を進めていくんですよね。子どもに一発で伝わるような発問にするにはどう...
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【小1 算数 指導案】「10のかたまり」がパッとわかる!楽しく数の合成分解をマスターするゲーム3選

年生の1学期、最初の大きな山場といえば「10のかたまりをつくること」ではないでしょうか。この学習は、のちの「繰り上がりの足し算・繰り下がりの引き算」の土台となります。そのため、10の合成分解(10はいくつといくつか)がスムーズにできるまで、...
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【啓林館 わくわくさんすう1】1年生の算数はどう教える?「わくわくがっこう」の実践記録と集合・定義の重要性

1年生の算数、言葉が読めない子にどう教える?啓林館『わくわくがっこう』の実践で、子どもたちが集合の定義(1人は仲間か?)に迫る驚きの発見をしてくれました。少人数授業ならではの深い対話の記録です。
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【中2 道徳 指導案 B(9)相互理解、寛容 Podcast あいだのハナシ】新編新しい道徳②(東京書籍)「注文をまちがえる料理店」を使って

ちょうど、地元の保健士さんから「認知症サポーター養成講座」を受けませんか?と依頼がありました。そういえば、認知症関係の教材が教科書にあったなと思い、講座の前日に「注文をまちがえる料理店」を取り扱いました。実は自分も、認知症の方が周りにはいな...
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【道徳 指導案 中2 B(8)友情、信頼】新編新しい道徳②(東京書籍)「ゴール」を使って

SNSを使っての友人関係トラブルがどの学校でも悩みのタネになっていると思います。また、一つ間違うと全国ニュースになってしまうのが昨今の状態になっています。学校でもSNSや情報モラル教育に力を入れざるを得ない状況です。なかなか、根が深い問題と...
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【道徳 指導案 中2 C(12)社会参画、公共の精神】新編新しい道徳②(東京書籍)「人生で大事なことは、みんなゴリラから教わった」を使って

ゴリラです。ゴリラです。(大事なので2回言います)タイトルを読んで、おもしろいからこれだけはやろうと決めました。読んでみたら、すごく深い。人間って浅はかなのではないだろうか。なんてことも考えてしまいました。ぜひ皆さんも一度読んでみてください...
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【中2 道徳 指導案 B(8)友情、信頼】新編新しい道徳②(東京書籍)「気づき ‐ドッジボールとぼくらの温度差」を使って

そろそろ、学校では学校行事の校内バスケットボール大会があります。また卒業式も近いので予餞会(卒業生を送る会)の準備も進めています。クラスのみんなと合意形成を図って、物事を進めていくことが一層大事になってくる時期です。そんなことを考えてほしく...
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【道徳 指導案 A(3)向上心、個性の伸長 中2】新編新しい道徳②「私は十四歳」を使っての授業記録

ちょうど、職場体験を先日に終えました。感想の中に、「自分って、初対面の人と話すのは苦手、接客業に就きたくないと思っていたけれど、実際に職場体験で仕事をしてみて、接客業もいいかもしれないと思った。」と書いた生徒もいました。自分の気づかない個性...
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【道徳 指導案 C(18)国際理解 国際貢献 人権週間】新編新しい道徳②(東京書籍)「六千人の命のビザ」を使って

2025年は12月4日~12月10日までが人権週間です。学校では、公開授業週間とかぶり、人権をテーマに道徳の授業をすることを仰せつかりました。ひねったり、凝ったりした授業ではなく、教科書の教材を使って、どーんとやりました。ちょっと、年の瀬も...