道徳

今回は、「なかよしだけど」という教材です。低学年は、大きな絵を見て色々考えて授業をしていくことが多いですね。案外、絵を見て主人公の「ここがダメ！」と断じて終わりの授業になってしまいます。そこをもう一歩踏み込めるように発問を考えてみました。主...

今日は、正直、誠実をテーマに考えていきます。人間は弱く、ついつい誤魔かしてしまいがちです。それっていいのでしょうか？まずは低学年なので、その誘惑に打ち勝つような学習になればと思っています。主題名「なわとびカード」　のびのびと生活するために　...

今回は「かぼちゃのツル」です。結構研究授業でも、取り上げられる有名な題材じゃないでしょうか？今回は「したいことがあるときは・・・」をテーマに授業を構成してみました。ぜひ感想を教えてください。主題名「かぼちゃのつる」　したいことがある時には　...

そろそろ、学校では学校行事の校内バスケットボール大会があります。また卒業式も近いので予餞会（卒業生を送る会）の準備も進めています。クラスのみんなと合意形成を図って、物事を進めていくことが一層大事になってくる時期です。そんなことを考えてほしく...

今回は国際理解です。もちろん、外国にも友達がいるということは知っていますが、学校はおろか、地域にも外国の子どもはいない地域です。この授業をやって、子どもたちはどんな反応を示すのかなと興味津々です。では、その様子をご覧ください。主題名せかいの...

よかれと思って、他人に注意する、他人のやっていることに手を出す。小学校低学年だとよくあることです。本人は「相手のためによかれと思って」やっています。これってなんでダメなのでしょうか？「進んでいいことをしましょう」ということを学校では言います...

さて、だんだん道徳でも、お話的な教材が増えてきました。学校生活も慣れてきたところで、一度その使い方は正しいか、独りよがりになっていないか、振り返りたいとことですね。今回は「みんなでつかうものやばしょ」を使って、考えてみましょう。主題名みんな...

今回の教材は「ジャングルジム」です。3びきの動物の役割演技をして、それぞれの登場人物の気持ちを考えるという最近に流行りの手立てを取り入れた道徳です。どんな授業になるのでしょうか？主題名だれに　たいしても　C（11）公正、公平、社会正義ねらい...

この授業は、学校訪問の公開授業として行いました。学級の帰りの会などでも、「友達のいいところ見つけ」の活動をしている学級も多いのではないでしょうか？そこと関連させながら授業をすすめたいなと思いながら授業をしました。主題名じぶん、みんなのいいと...