年生の1学期、最初の大きな山場といえば「10のかたまりをつくること」ではないでしょうか。
この学習は、のちの「繰り上がりの足し算・繰り下がりの引き算」の土台となります。そのため、10の合成分解（10はいくつといくつか）がスムーズにできるまで、しっかり習熟しておく必要があります。
実は、私の娘も現在小学1年生。 5までの合成分解はパッパとできるのですが、6を超えてくると途端にしんどくなる様子を間近で見てきました。
10円玉や〇（まる）の図を使って一緒に考えたりもしますが……正直、「ただの練習」は楽しくないんですよね。
そこで今回は、授業の終わりや家庭学習で、遊びながら自然と「10のペア」を覚えられるゲームを3つ紹介します！
数の合成分解を楽しく覚えられるゲーム３選
今回は１０の合成分解を楽しく行うゲームを紹介します。
もちろん、６や７の合成分解をする場合、カードを抜いたり、足したりすれば同様のゲームができるので、試してみてください。
共通する準備物
- トランプ（1〜９のみ）
- または 算数セットに入っている１～９の数字カード
① 10のババ抜き
【ルール】
- 準備したカードに、ジョーカー（または「10」のカード）を1枚入れます。
- 通常のババ抜きは「同じ数字」が揃ったら捨てますが、このゲームでは「足して10になる組（例：1と9、2と8）」が揃ったら捨てられるというルールにします。
【ポイント】 カードを捨てる時に「1と9で10！」と声に出すのがコツです。間違えて捨てた時も、周りの子が「それは11だよ！」と教えてくれるので、相互の学びにつながります。
② 10の神経衰弱
【ルール】
- カードを裏向きに並べます。
- 2枚めくって、足して10になればカードをゲットできます。
【ポイント】 1枚めくった瞬間に「（2が出たら）8がほしい！8よ出ろ〜！」と、必要な数を口に出すルールを加えるのがおすすめ。自然と「10の相方」を意識するようになります。
③ 10になるカルタ取り
【ルール】
- 1〜9のカードを表向きに並べます（人数が多い場合は2セットあると◎）。
- 読み手は、1〜9の数字を一つ言います。（例：「4！」）
- 取り手は、その数と合わせて10になる数（この場合「6」）を素早く取ります。
【ポイント】 1回のゲームが短時間で終わるので、授業の終わりの「あと5分」という隙間時間にもぴったりです。
最後に：遊びの力が「自信」に変わる
私はこのゲームを授業の終わりに毎回取り入れました。 すると、あんなに苦労していた子たちが、いつの間にか驚くほどのスピードで「10の相方」を見つけられるようになります。
授業の冒頭に「10は4といくつ？」「6！」と反復練習するのも大切ですが、そこに「ゲームの楽しさ」をプラスすることで、子どもたちの定着率はぐんと上がります。
雨の日の休み時間に「先生、さっきの10のババ抜きやろう！」と子どもたちが集まる姿を見ると、算数への自信が育っているのを実感します。
ぜひ、教室やご家庭で試してみてくださいね！
参考文献
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