比例

主題設定の理由 生徒の実態 本学級では、「隣の友達と考えを交流しましょう」と指示すると、進んで友達に話しかけ、話し合いを始める生徒が多くいる。 また、生徒Ａをはじめ自分の考えをもつことが難しい生徒も、友達の意見を参考にしようと真剣に友達の話...

今年の授業実践の計画を作りました。 視覚支援のためにＩＣＴを利用すれば、生徒の理解が深まるのではないかと考えています。 ＩＣＴの有効活用の在り方を検討します。 研究主題 ＩＣＴを利用し、表・式・グラフを関連させながら学びを深める生徒の育成 ...

割合について、中学校の視点から書いてほしいとリクエストいただきました。 自分がいつも指導で迷うところを今回書いてみようと思います。 みなさん、ぜひご意見ください。   問題提起 中一 「比例の利用」の問題で、次のようなものがありました（適当...

中学校1年生 比例の学習の肝は ｢負の世界への拡張｣ です。 負の値を習ったことで比例定数が負の値を取れるようになります。 そうすると$x$軸、$y$軸が負の値まで拡張されます。 学習の順序としては、比例定数は正の値のままで、$x$がを負の...