教育

声掛け

【教師 声掛け 誰ビジ ポッドキャスト】人生で出会った『些細な言葉』。生徒に多大な影響を及ぼすことも ー誰もやらないビジネスの作り方「#07 人生で出会った『些細な言葉』。ビジネスに多大な影響を及ぼすことも」を聞いてー

最近ハマっている「誰もやらないビジネスの作り方」というポッドキャスト番組。日本では、透析医療を病院でお医者さんしかできなかったのですが、新たに患者さんが自分で病院に来て、自分で透析して、自分で帰っていく。セルフ医療を始めたAlba Labの...
働き方改革・仕事術

【評価 教職員】教職員評価シートの書き方 自分の行動を目標にすることで、誰もが納得できる目標・自己評価を作ろう‐「数値化の鬼」(安藤広大)を読んで‐

教育というのは、なかなか数値では測れない部分があるというのは、多くの人から共感を得られる考えだと思います。さて、教職員には「教職員評価シート」なるものがあります。これは、教職員が1年の目標を立てて、それが達成できたか管理職が評価をするという...
教育

【修学旅行 東京 王子 渋澤栄一】東京に修学旅行に行くなら、コアな王子駅を攻めてみよう -「億万長者も知らない!? お金のびっくり事典」(植村峻)を読んで-

最近、東京に行く機会がありました。どこを観光しようかなと思って、ネット検索をしていました。学校の修学旅行で、国会議事堂・スカイツリー・浅草は回ります。それ以外のところでどこかいいところはないか探しました。友人からは、「八王子に行くといいよ!...
算数・数学教育

【数学 算数 小話 図形 タレス】なぜ1周は360度?幾何の起こりーはじめての哲学(石井郁男)を読んでー

「なぜ角度は1周360度なのでしょうか?」100度のほうがキリが良い気もしますよね?個人的には、「360度だったら、約数が色々あるので、便利なんじゃないの?」ぐらいにしか思っていませんでした。教科書に説明はありません。(定義は書いてあります...
指導案

【中1 平面図形 指導案】直線と距離の定義を活動で覚えよう

平面図形の、1時間目。教科書の多くは直線や距離の定義になっています。ここ、読んでサラッと飛ばしていないでしょうか?前の記事にも書きましたが、図形の授業で定義はとても大事です。そこが疎かになると、トポロジーや非ユーグリット幾何学の時に、そもそ...
指導案

【中学校 1年生 指導案 正の数 負の数 授業案】−3大きいってどういうこと?

正の数・負の数の計算に入る前に、「3000円の支出」を「−3000円」と表記することを勉強します。さらに、それを発展させて、「『−3年前』はどういう意味?」という言葉遊びのようなことを学習します。ここでは、結局$3-(-3)=3+3$の変換...
教育

【COTEN RADIO 校則 学校 改革】校則は古い。周りの変化に追いつけていない。今こそシステムをアップデートをしていこうー【58-7】以前か?以後か?産業革命のインパクト 〜新しいことすんなって〜【COTEN RADIO 科学技術の歴史編7】を聞いてー

今回、「COTEN RADIO」の「以前か?以後か?産業革命のインパクト 〜新しいことすんなって〜」を聞きました。ここでは、中世ヨーロッパのギルドがなぜ崩壊したかが言及されていました。「『決められたことを決められたとおりにやることが大事。イ...
学級経営・生徒指導

【学級経営 勉強 学習 自己成長 COTEN RADIO 世界一楽しい哲学ラジオ】勉強が好きになる5つの方法

先日、勉強が楽しくなる方法を紹介しました。さらに、勉強そのものは好きになってしまえば、これほど嬉しいことはないですよね。「好きこそ物の上手なれ」好きな事はおのずと熱中できるから、上達が早いものだ。(goo辞書より)こんな言葉もあります。この...
指導案

【中3 授業案 指導案 式の展開 因数分解 利用】くり抜いた図形の面積の求め方の発展

今回は、中3の「式の展開・因数分解の利用」において、生徒がどんどん考えを広げていったのが面白かったので、様子を紹介します。問題半径8mの円形の花壇の周りに、図のように幅4mの道がついています。道の面積と道の真ん中を通る円周の長さと道幅の積を...
指導案

【1年 正の数 負の数 除法 割り算 指導案】正の数・負の数を含む除法における誤答

何回も正の数・負の数の除法の授業をしているのですが、今回面白い誤答が出てきました。しかも一人ではなく、複数人。もしみなさんは、以下のような誤答がでてきたらどうしますか?生徒の反応について、今回は記事にします。授業の様子まずは、2つの問題を提...