指導案 【正の数・負の数 中1 指導案 教材研究】負の数(マイナス)の導入の授業 正の数・負の数は中学校に入ってきた子どもたちにとって始めて勉強する単元です。みなさんは、「正の数・負の数」導入をどんな風にやっていますか?今年行った授業は「正の数・負の数」の導入はとても面白かったので、授業の様子を紹介します。授業の実際身の... 2025.05.07 指導案算数・数学教育
指導案 【式の展開 展開 導入 中3 指導案 教材研究】既習を活かして、考えよう 数学なんて、社会に出たらいらない!とよく言われます。生徒にも面と向かって言われたことがありました。確かに中1、中2レベルならいざ知らず、中3、高校レベルの数学にまでなると、社会に出て使うか?と言われたら表面上は使いません。(お前が持っている... 2025.04.24 指導案
指導案 【中2 連立方程式 導入 指導案】連立方程式を初めて見た時の生徒の反応 連立方程式の問題を見た時に、子どもはどう反応するのでしょうか。図を使ったり、1次方程式に帰着したりとエレガントな解法があったので紹介をします。導入部分で、これだけいろんな解答が出てくると、ついつい楽しくなってしまいますね。導入の時間のイメー... 2023.05.30 指導案