対話的

教育

【指導要領 教育】「主体的・対話的で深い学び」ってどんな姿? -『担任学入門 まんがで身につく担任スキル』を読んで –

以前、「授業をするために必要な基本スキル」について記事を書きました。今回は、そもそも、文科省の考えている日本の教育の目指す姿について考えてみようと思います。平成30年度の学習指導要領から「主体的・対話的で深い学びの実現」がメインテーマとして...
算数・数学教育

「主体的」で「対話的」で「深い学び」の授業を目指して(この3つの姿ってなんだろう?)

文部科学省 初等中等教育局 教科調査官 水谷尚人先生の講演を聞く機会がありました。演目は「『主体的・対話的で深い学び』実現に向けた算数・数学教育の実践について」です。そこで、学んだことを今日は残しておこうと思います。学習指導要領で目指すこと...