googleアプリ 【google form】アンケートを作ろう！所見を書く時の便利機能を紹介！（2023.06.07追記）
google form皆さん使っていますか？様々なメディアでもアンケートでgoogle formが使われることも多くなりました。回答を自動で集計してくれて、グラフにもしてくれるのでとても便利ですよね。今日は、使い方を一緒におさらいしてみまし...
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子育て 【学級経営 子育て】気持ち良い関係性とは? ー「数えないで生きる」（岸見一郎）を読んでー
自分の娘が今6歳と3歳になります。特に下の子は、一度抱っこしたらなかなか、下に降りてくれません。腰がいたい・・・。ダイレクトに「お父さん好き」と言ってくれるのでかわいいです。かと思うと、祖父には、ツーンとした態度をとっています。まぁ、演技な...
算数・数学教育 【中3 三平方の定理 直角三角形】三角定規の直角三角形は、なぜあの形？ー「超ディープな数学の教科書 学校では教えてくれない」（難波博之）を読んでー
みなさんは、なぜ三角定規は「45度、45度、90度」と「30度、60度、90度」なのかわかりますか？他の角度の直角三角形もあっていいはずなのに、決まってこの2つが入っています。説明できる人がいたらすごいです。ふっと気になって、調べたり考えた...
学級経営・生徒指導 【構成的グループエンカウンター グループエンカウンター 学級活動 学級経営】「火事だ！」の活動を通して、友達の意見を聞けるようになろう。
今、受け持っているクラスの生徒の課題として、男女関係の仲が良くない。友達関係で受容がうまくできない。というのがあります。私の勤務している地区は、小学校が１クラス5人程度しかいません。中学校になると、それらの小学校が１つの中学校にまとまり、３...
学級経営・生徒指導 【構成的グループエンカウンター グループエンカウンター 学級活動 学級経営】「無人島からの全員脱出大作戦！」の活動を通して、友達の意見を聞けるようになろう。
前回に続いて、「自分と違う意見を認めよう」第2弾です。（前回はこちら）前回のアクティビティよりも、もう少し複雑したものをやっていました。題して「無人島からの脱出大作戦！」です。参考にしたのは、袋井あやぐも学園袋井中学校の実践です。ワークシー...
教育 【所見 良いところ 通知表 グループエンカウンター 私の四面鏡 褒め言葉のシャワー 二番経営 Podcast】子供の良いところを見つけよう、所見に書こう ー「世界一やさしい『才能』の見つけ方 一生ものの自信が手に入る自己理解メソッド」（八木仁平）を読んでー
皆さんの学校は、まだ通知表に所見を書いていますか？最近は、所見も年に一度しか書かないとか、そもそも所見欄がなくなったということも聞きます。もちろん、作業量が少なく、省エネ化するのはいいことだと思うのです。ただ、教師として、子どもたちの良いと...
働き方改革・仕事術 【飲み会 コミュニケーション Podcast 誰ビジ】飲みニケーションって大事？どんな立ち振る舞いをすればいいの？ ー「誰もやらないビジネスの作り方『#39 職場の飲み会。戦略的にジェネレーションギャップを埋める方法』」を聞いてー
最近、飲み会に参加する機会が減っています。学校は、基本的に学期末しか飲み会を行わないので、年3回しか、学校の飲み会というのは行われません。同僚と飲みに行けばいいじゃない！と言われますが、勤務地が僻地なので、飲んだら家に帰れません。というか、...
ipad 【iPad・Vrew・CLOVA Note】会議や授業の音声を、議事録・授業記録として文字起こししよう！（2024.02.24更新）
研究授業のお手伝いで大変なのが、授業記録のメモです。先生の発問、生徒の発言、すべてを書き出す必要があります。しかも授業は４５分から５０分。鉛筆で書くのも、PCで打ち込むのも大変です。なんとかして、ボイスレコーダーで聞いて、文字起こしができな...
教育 【教員採用試験 就職活動 面接】面接時に注意するべき一つのポイント-「「発達障害」「うつ」を乗り越え＠小鳥遊がたどりついた 「生きづらい」がラクになる メンタルを守る仕事術＆暮らし方」を読んで-
今回は、教員採用試験や、就職活動で必ず通らなければならない、「面接」についてお話しします。実は、面接って大の苦手でした。私の受かった自治体では「面接重視」で、一定点数、面接で取れてないと、他の項目がどれだけ良くても落とされてしまいました（内...
指導案 【教材研究 数学 中３】二次関数 変化の割合と微分の関係 ー「おとな数学塾」（中島隆夫）を読んでー
生徒が二次関数の問題を解いていて、よく質問される問題があります。例えばこんな問題２つの関数$y=-1/2 x^2$と$y=x-5$について、xの値がaからa+2まで増加するときの変化の割合が等しくなりました。このときの、aの値を求めなさい。...