学級経営・生徒指導 【学級経営 ルール作り】担任として意識していること。こんなクラスが僕の考えるいいクラスー「とにかく仕組み化 人の上に立ち続けるための思考法」（安藤広大）を読んでー
クラスを持っていると、こんなクラスにしたいな、あんなクラスになるといいな。担任ならそういう思いを持って、日々尽力をしていると思います。皆さんはどんなクラスが理想ですか？自分はどんなクラスを持つ時でも「私（担任）がいなくても、問題なく回るクラ...
学級経営・生徒指導 
指導案 【中3 数学 平方根 指導案 平方根の利用】「ピザ」の問題の発展可能性
平方根の最後では、「平方根の利用」として、ピザの問題が扱われます。この問題って、実は、今後の学習の導入材料として、色々示唆深い問題ではないかと常々考えています。皆さんこの問題を読んでどう指導していますか？問題「ピザを作ろう」けいたさんは、半...
学級経営・生徒指導 【宿題 学級経営】それぞれの子どもにあった宿題の出し方と学級のルール
今の子って、大変だ。私が中学時代よりも、学習量が多い。授業時間数も多いし、そりゃ課題の量も増えるよなとは思う。力のある子ならやり通せるけど、ない子は答えを写すだけでも、アップアップ。どうすればみんなが主体的に宿題やれるかなと常々考えていまし...
自己成長・キャリア・ライフプラン 【キャリア 生きがい 哲学】「生きがい」、「働きがい」、「やりがい」は「今ここ」に集中するのが大切 ー「これからの哲学入門 未来を捨てて生きよ」（岸見一郎）を読んでー
変化の早い現代。「生きるのがしんどい」ということをよく聞きます。自分も、何のために生きているのかなーなんて思うことがよくあります。特に、日常生活が単調になってしまうとそう感じることが増えてしまいます。皆さんは「生きがい」ってどのように見出し...
算数・数学教育 【イデア 哲学 プラトン 中1 平面図形】数学と哲学の深い関係。点と直線を例に ー「イラスト&図解 知識ゼロでも楽しく読める！哲学」（青木滋之監修）を読んでー
「点は大きさがない」「直線には太さがない」そういうふうに、点や直線は定義されます。点や直線に大きさや太さを定義したら、数学を進めるうえでいろいろ困ったことが出てくるわけです。でも、このような定義には実は、哲学と深い関係があります。哲学と数学...
指導案 【数学 中1 指導案 文字の式】「文字式のもつ意味」
啓林館の教科書（令和５年）では、文字式の表し方（×を省略するなど）を学習したあと、「文字式でいろいろな数量を式に表す」こと「文字式がどんな数量を表しているのかを考える」ことを行っています。具体的には、①「代金とおつり」を文字式に表す例：１０...
自己成長・キャリア・ライフプラン 【哲学 働く 意味】なんのために働くの？自分のため？人のため？ー「仕事に悩む君へ はたらく哲学」（佐藤優）を読んでー
教師という仕事に就いて10年が立ちました。自分は現在、先生を続けることができていますが、時折、仕事辞めたいなー。なんのためにやっているのかなーなんて不安になるときがあります。そんなときに、佐藤優さんの「仕事に悩む君へ はたらく哲学」という本...
教育 【感想】半身で働こう。みんながそこそこで暮らせる社会を目指して ー「なぜ働いていると本が読めなくなるのか」（三宅香帆）を読んでー
新書大賞2025に輝いた、「なぜ働いていると本が読めなくなるのか」をやっとこさ読みました。タイトルからして、「仕事でへとへとになった頭を切り替えて読書をするには」みたいな自己啓発本だと思っていました。そんなんじゃなかった。これこそ人文知を結...
自己成長・キャリア・ライフプラン 【哲学 キャリア 転職 マルクス サルトル 実存主義 労働】仕事を辞めたくなるのは、コントロールできないから？-考える力が身につく哲学入門（畠山創）を読んで、「超実践的幸福論 #32 転職する？勤め上げる？『後悔しないキャリア選択』の考え方」を聞いて-
いくつか、転職についての記事を書いてきました。仕事をすることは生きるうえでどうしてもついて回ります。その中で、幾度も転職をするべきか、このまま止まるべきか？ということで悩んだことがあります。SNSや友人と話していても、転職、このまま仕事を続...
働き方改革・仕事術 【仕事術 キャリアアップ 自己成長】仕事の優先順位の付け方、力をいれるべき仕事の見つけ方と、空いた時間での自分の磨き方 ー「7つの習慣」（スティーブン・Ｒ・コヴィー）を読んでー
仕事が多すぎて、忙殺されてしまう。学校の残業過多の問題は大きな問題になっています。行政が変えていってほしい部分ももちろんありますが、なかなか変わりそうもありません。そこで、自分の仕事の仕方、時間のかけ方を見直して行く必要があると思います。今...