働き方改革

あなたは周りの先生に関心を持っていますか? 大抵の人は仕事で長い時間を共にする人間に関心があるでしょう。 では、同僚の「何」に対して関心を持っているでしょうか。 このことは、同僚と「何」で繋がっているかを意味します。 「仕事に関する適性」に...

学年団で仕事をうまく分担して回していく。 ベテランの先生にはベテランならではの経験を活かせる仕事。 若手の先生は、エネルギーがあるので、それを活かしてもらえるような仕事をふっていきます。 しかし、イタズラに仕事を任せるのも危険です。 先生は...

学年部が協力して仕事をしていけると、学級経営から学年運営までとてもスムーズにいきます。 また学年にも活気が出てきて、よい空気を作ることができ、さらに勢いが増していきます。 私の学校は、単学級ですが、主担任（私）、副担任、特別支援の交流級の先...

学年主任。 教科主任。 委員会だと生徒会担当。 学校の校務分掌は、細分化されていて、それぞれの役割に主任が割り振られています。 大規模校でも少なくとも一つ。私みたいな極小規模校だと、4つ5つ主任を抱えるのは当たり前です。 主任の仕事ってなん...

前回の記事で、主任・リーダーの働き方として、「決断」をテーマに書きました。 私の勤務校は僻地にあります。 なので、必然的に体育主任や生徒会担当など学校を回す仕事を勤務を始めて4年目からやってきました。 今では、自治体の研究部の庶務も勤めてい...