まとめページ

【勉強法 働き方改革 自己実現 まとめ】インプット・アウトプットって何をすればいいの? ー「ムダにならない勉強法」(樺沢紫苑)を読んでー

三省堂の「今年の新語2024」では「言語化」という言葉が大賞に選ばれました。 「言語化」ということば自体は戦前からあり、戦後になって用例が増えてきました。「思想を言語化する」「概念を言語化する」など、主に心理学や言語学、哲学といった分野で、...
読書

【社会 漁業 教師 労働問題】美味しいサンマはなぜ消えたのか?サーモンが当たり前になったのはなぜか?そして、漁業の労働問題は? ー「美味しいサンマはなぜ消えたのか?」(川本大吾)を読んでー

秋ですね。食欲の秋、読書の秋、いろんな秋があります。図書館を彷徨いていたら、こんな本を見つけました。秋刀魚は大好物なのですが、最近食べてれていません。ここ最近は、スーパーに行っても、すごく痩せ細ったものばかりで、しかも一尾400円なんてする...
算数・数学教育

【数学史 デカルト 座標】小中学校で使う、座標軸を考え出したのは誰?-「考える力が身につく哲学入門」(畠山創)、「おとな数学塾」(中島隆夫)を読んで-

最近哲学の解説本を読んでいます。「ソクラテスの弁明」など、古典をきっちり読みたいのですが、まだまだ知識が足りないので、入門書、解説本をいくつか読んでいます。もう少し読み込んだら、古典に挑戦したいなと思っているところです。さて、哲学に出てくる...
まとめページ

【哲学 まとめ】哲学の勉強しはじめに読みたい本11選(今後も更新していきます。)

最近、哲学にハマっています。仕事、子育て、生き方、悩んでいます。もしかしたら、哲学の中に解決方法があるかも!と思って、色々読みふけっています。ただ、いきなり原著を読むのは難しい。そこで、入門書みたいな本を読んでから、少しずつ知識をつけて、難...
自己成長・キャリア・ライフプラン

【ライフスタイル 読書 書評】人生の意味とは?ー「嫌われる勇気 自己啓発の源流『アドラー』の教え」(岸見一郎、古賀 史健)、「哲学人生問答 17歳の特別教室」(岸見一郎)を読んでー

自治体の図書館にいくと、「嫌われる勇気」が話題の本として置いてありました。あれ?これって、結構前からなかったけ?今でも話題?と思ってネットで調べたら、2024年時点で10年連続で「年間ベストセラーランキング」トップ10入り、300万部突破と...
読書

【Podcast ゆる言語学ラジオ 言語学】勉強・学問の楽しさを教えてくれる1冊 ー「会話の0.2秒を言語学する」(水野太貴)を読んでー

今回は、「会話の0.2秒を言語学する」を読みました。この本の作者を皆さんご存知でしょうか?Youtube チャンネル「ゆる言語学ラジオ」のパーソナリティの水野太貴さんが書かれた初めての単著です。予約殺到して、版元が青くなったほど。(詳しくは...
読書

【ゆる言語学ラジオ Podcast】学問は面白い。学問の楽しさを伝えたい。このブログを続けるわけー「復刻版 言語オタクが友だちに700日間語り続けて引きずり込んだ言語沼」(水野大貴・堀本見)を読んでー

日本人の勉強時間が平均13分なんて話を聞きます。読書も1日13分ほど。少し短い気がしますよね。確かに、学校の勉強は嫌なことが多いです。自分は、図工・美術の時間が嫌でした。絵がかっこよく描けるわけでもないのに、教室の後ろ側の掲示板とか、美術室...
学級経営・生徒指導

【特別支援・立ち歩き・発達障害・授業妨害・対処】授業で立ち歩くのはどうして?授業ではどう指導すればいいの? ー「発達が気になる子の教え方 THE BEST」(渡辺道治)を読んでー

授業中フラっと席を立ってしまう子ども、あなたのクラスにもいませんか?テスト中、フラっと席を立って何となくぶらぶらし始める生徒をもったことがあります。中1にもなってテスト中にふらふらするとは…と、当時は思いました。「何でそんなことをするの?」...
学級経営・生徒指導

【学級経営 勉強 暗記】覚えたことを絶対忘れない暗記法 ー「ずるい暗記術 偏差値30から司法試験に一発合格できた勉強法」(佐藤大和)を読んでー

勉強、特に学校で行われる勉強や、資格試験などに必要なのは暗記です。英単語や古文単語、文法、社会の用語など、覚えることはたくさんです。数学みたいなものは覚えなくてもいいよ!という方もいるかもしれませんが、最低限暗記しなければならない公式や語句...
学習方法・生徒へ伝えたいこと

【学習法 問題作り テスト】自分で問題をつくる「クイズ化」で、学習定着率がアップ!ー「最短の時間で最大の成果を手に入れる超効率勉強法」(DaiGo)を読んでー

子どものころに、先生に言われた勉強テクニックが、「自分で問題を作ること」でした。確かに自分で問題を作れれば、知識に対して本質がわかっていることなんだろうとはわかるのですが、それでいいのか?とずっと引っかかっていました。問題を作ることで、学習...