学級経営・生徒指導 「私が学校へ行く理由」を考える授業 グループエンカウンター実践録 ーグループエンカウンター「私が学校へ行く理由」を実践してー
そろそろ学年末が迫ってきました。卒業生を送る会も終わり、卒業式まであと一週間ほどというところです。お別れムードと、2年生が3年生になるにあたって気を引き締めなきゃと思っているところです。学活で久しぶりにグループエンカウンターを行いました。題...
学級経営・生徒指導
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学習方法・生徒へ伝えたいこと 歴史の点数が劇的に変わる読書勉強法 ビリギャル式勉強術解説 ー「学年ビリのギャルが1年で偏差値を40上げて慶應大学に現役合格した話」（坪田信貴）を読んでー
みなさん、歴史の勉強ってどうやって勉強していますか？自分は、理系だったので、大学入試では使いませんでしたが、中学の頃は、抜群に歴史の成績がよかったです。ちなみに特別勉強をしていたかというと、実は全くしていません。なぜ点数が取れたのでしょうか...
コーチング モチベーションは「ある・ない」ではない コーチングの手法で考える、高い・低いで見る新視点 ー「図解決定版 コーチングの「基本」が身につく本」（本間正人）を読んでー
授業や行事、部活など、学校での生徒の姿を見て、「こいつやる気あるなー。」とか「今日はやる気ないなー。」って誰もが一度は思ったことがあるはずです。また、指導案などでも「生徒のやる気を引き出せるように〇〇する」なんてことが書いてあることもありま...
学習方法・生徒へ伝えたいこと 【勉強 声掛け テスト】子どもの成長を正しく捉えるには？「やれば伸びる」視点で見る学びと声かけのコツ 子どもに気づかせたい視点 ー「才能の正体」（坪田信貴）を読んでー
「ビリギャル」でベストセラーを生み出した坪田さん。なぜ、偏差値30から慶應に合格するまで、生徒を伸ばすことができたのでしょうか？ビリギャルは読んだことないのですが、「才能の正体」に、坪田先生の思いが書かれていました。この言葉は、今の自分の持...
コーチング 【コーチング】うまくいったのは何でだろう？子どもと一緒に考えよう
部活動で、テニス部の顧問をしています。実は、自分は、野球と陸上をずっとやってきて、テニスはやったことありません。どう指導したものか悩んでいました。そんなときに教頭先生から、良いアドバイスをもらえたので、紹介します。”指導する”という考えを変...
子育て 褒める・褒めない教育論 『幸せになる勇気』から学ぶ子どもの動機づけとフィードバック ー「幸せになる勇気」（岸見一郎、古賀史健）を読んでー
さて、前回は、なぜ「叱ってはいけないか」について言及しました。「叱っても、結局、問題行動は無くならない」こと。だから「これからどうするか」を一緒に考えることが大事と言うことを書きました。もう一個、子育てには「褒めるべきか、褒めないべきか」と...
学級経営・生徒指導 【生徒指導 学級経営 カウンセリング】悩む人との関わり方『幸せになる勇気』から学ぶカウンセリングの本質 ー「幸せになる勇気」（岸見一郎、古賀史健）を読んでー
教員をしていると、子どもから相談を受けることがよくあります。人間関係から、勉強に至るまで、内容は様々です。教員からも、授業について、生徒指導について相談を受けることもあります。時たま困ってしまうのは、アドバイスが欲しいというので私なりに懸命...
ICT活用 【ネット マナー】お互いに気持ちよくネットを使うためのマナー10
今は、スマホを一人一台持っていて、インターネットがすっかり身近になりました。僕が子供の時は、リビングに一台パソコンがあって、親が家事をしている前で、パソコンに触っていました。だから、悪いことなんてできなかったし、そもそも、今ほど高性能じゃあ...
学級経営・生徒指導 【生徒指導 スクールロイヤー あいだのハナシ Podcast】非行少年の心理と行動パターン 教師や保護者が知るべき特徴と支援法
先日、弁護士の方の講演を聞く機会がありました。今回話を聞いた弁護士さんは、少年事件も積極的に入っているようです。その中で、非行に走ってしまった少年（家庭裁判所では、女子でも少年といいます）は、どんな傾向があるのか話を聞けました。こちらもみな...
コーチング 【コーチング 体験】現役教員が、ZaPASSコーチングキャリアを受けて何が変わったのか、気づいたことを正直に書いてみた。（PR）
よく、自分のキャリアについて、これでいいのか、あーだこーだと悩んでいます。（悩んでいる内容は以下の記事をご笑覧ください。）そんなあるときに、コーチングを体験させていただく機会を得ました。声をかけてくださったのが、「ZaPASS」さんです。今...